Hoy ofrecí una charla en la escuela de Periodismo de la Universidad Católica. El contexto: curso Medios 4 de la carrera de Periodismo de la UC, integrado por alumnos de 2º y 3er año que dicta mi amigo Francisco Fernández.
La charla “Arquitectura de Información, Usos y Herramientas” se refirió directamente a muestras prácticas sobre la forma en que se trabaja un AI, esto es: ejemplos de sitios, ejemplos de entregables, formas de relación interdisciplinarias, etc. Una vez más (porque no es primera vez que dicto conferencias a nivel de pre-grado) quedo decepcionada ante la falta de interés e inquietud demostrada por los alumnos. Salvo por las preguntas del profesor, mi amigo Francisco, ningún estudiante (nótese: futuros periodistas, reporteros y entrevistadores) osó en hacer ninguna pregunta, salvo preguntar si mi power point estaba publicada en mi sitio web. Es cierto que los chicos estaban presionados ya que mi charla formaba parte de los contenidos para la prueba del próximo jueves 27 de mayo, ¿pero será para tanto el desinterés?
Será que me estoy poniendo vieja entonces. De todas formas, me llama profundamente la atención ver esta desmotivación, sobre todo considerando que estos alumnos tienen un estrecho campo laboral, y la AI viene a abrirles el abanico de posibilidades respecto de su futuro. Asimismo, no deja de llamarme la atención a diferencia de actitud de los diseñadores gráficos, quienes sí se muestran inquietos y más “busquillas” respecto de temas de Arquitectura de Información.
Menos mal que al final de la charla siempre hay un alumno que se acerca y al menos muestra admiración por el currículum de uno. Vano consuelo considerando que mi afán es dar a conocer la disciplina, no hacerme famosa 
Me encantaron los puntos que pusiste como reflexión solo pensaría: La falta de información...
Lo siento, pero sólo tuve acceso a esa guía en formato papel una vez, y luego no pude seguirle el...
Hola Malisa, dónde puedo encontrar esta guía europea? gracias y saludos.